医学系护理教研室

2012-2013学年度第一学期工作计划

  2012年是我系内涵建设之年，护理教研室将紧紧围绕学院及系部的教学工作要点，全面落实我院的各项规章、制度，以教学工作为中心，狠抓人才培养质量，力争将我系护理专业建成“陕西一流、全国知名、特色鲜明”的护理专业。

一、加强日常管理，扎实推进教学改革与质量工程

1、认真做好常规教学管理。做好新学年开学各项准备工作，在本学年招生规模剧增的情况下，及时做好学期教学进程、课程表的编排制订、教室调整、教材发放工作；抓好补考、期末考试等常规管理工作；严格落实教师《课程授课计划》、《课时授课计划》、“教室日志”和《授课规范》等管理制度；将严格按照相关制度提高教师备课、授课、辅导、作业、教案、授课计划、试卷批阅等教学过程的规范性。教研室做好教学常规资料的归档整理工作。

2、全体教师认真备课，利用教研活动时间同课头教师定期召开集体备课，努力提高课堂教学质量。

3、定期开展各项教学检查，检查工作制度化、常规化，各项检查记录做好文字及电子记录，存留备档。

4、加强对外聘教师的管理。本学期教研室外聘教师63人，为提高新聘教师课堂教学质量，对其强化岗前培训，在教学要求上与在职教师保持一致，定期开展各项教学检查。

5、在2012级三年制高职护理新生中选取英语成绩较好的学生组班，开设涉外护理方向班，加强英语方面训练，培养可从事涉外护理方面的人才，争取出国就业。

二、加强实验室建设，提高学生实践能力

1、加强实验室的日常管理、检查工作，保证实验课的正常进行。 组织安排好本学期开设课程（基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、耳鼻喉口腔科护理及中医护理）的实验实训，按计划开出实验实训课程，做到实验开出率100%。

2、加强实验实训室条件的建设。为适应学生本学期规模的迅速增长，扩建基础护理实训室，为基础护理、健康评估、内科护理、妇产科护理等各实验实训室增添相应的设备。

3、对实验指导教师的教学技能由教研室严格把关，确保实验实训课质量。将从临床一线及兄弟院校引进经验丰富的实验教师，并加强对现有实验、实训室工作人员的业务指导和能力培训，提高实验、实训指导教师的业务水平。

4、本着“以人为本”的原则，为了切实提高学生的实践操作能力，进一步完善实验室开放制度，使实验室的开放成为日常工作。切实贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，开放实验室可提供学生操作训练的机会，增强动手能力，重点培养学生的创新意识和动手能力。今年又增加了基础护理实训室一间为学生实践教学创造最新、最现代的教学环境。教研室要充分利用这一优势，切实发挥其在实验教学中的作用。

三、加强师资队伍建设，全面提升教师素质

   教研室将通过听课、集体备课、聘请校外专家讲座、外出学习等各种途径提高教师的自身素质

1、青年教师的培养继续执行以老带新的“传”“帮”“带”的培养方案，要求青年教师每学期要听课不少于12学时。对新进青年教师制定听课对象，尽快提高青年教师的授课水平。

2、坚持每月一次的集体备课制度，同时开展教师之间互相听课评课，并利用教研活动进行对听课进行及时的评议、探讨和总结。发现和解决教学中存在的问题，互相取长补短，提高全体教师的教学水平。

3、每周定期开展教研活动，有计划、有主题、有目的的进行业务学习和研讨，有计划的安排教师进行主题讲座，进一步提高业务质量和教学水平。

4、进一步提高教师科研水平，鼓励教师开展学术交流、积极撰写论文，营造学术氛围。

四、 进一步改革教学内容，更新教学方法

   1、完善课程体系，突出专业特色

根据学生发展的需要，调整课程结构。形成注重知识、能力、素质协调发展的课程体系，逐渐淡化理论教学和实践教学的界限。将课程理论与实践教学融为一体。以“突出护理、注重整体、强化技能、加强人文”充分体现职业教育特色，理论与实践教学一体化。

2、改革实践教学内容与方法

      在整合实验课程体系的基础上，对实训内容进行整体优化与筛选整合，增加综合性设计性实训。重注培养学生学会思考，学会分析问题和解决问题的能力。采用模拟情景、小组讨论、角色扮演、项目教学等方法。并通过操作比赛突出学生能力和素质的提高。

五、加强教改及科研工作

1.积极开展教学改革工作。鼓励教师结合教学实际，积极开展教学方法创新，特别是实践技能教学创新，计划开展1-2次观摩教学活动及1次赛教活动。

2．积极开展科研工作，设定主题开展教学研讨，使教研活动由低水平向高水平发展，教研活动结果要求以论文形式反映，全体教师能围绕不同主题撰写教学论文，并积极争取论文的发表。使教研室科研工作落到实处，提高全体教师科研意识与科研工作水平

3．加强学术交流，活跃学术气氛。加强院内外学术交流，积极选派学科带头人、专业骨干教师参加有关学术会议和教研活动。邀请校外知名专家或学者来院作1-2次学术报告。

                         教研活动具体安排

                                                      医学系护理教研室

                                                         2012年9月10日